Licence Sciences de la vie parcours Biologie, Biochimie

La première année est commune aux deux parcours de la mention.
La mise en place d'un tronc commun pendant la première année pour tous les étudiants de la mention, suivi d'une spécialisation de plus en plus poussée au fur et à mesure des semestres permet de mettre en ?uvre la politique de formation la mieux adaptée avec une possibilité de réorientation.
L'ensemble des UE pour cette première année, insiste sur 3 points importants: l'Accueil, l'Information, l'Intégration et la Multidisciplinarité afin de permettre aux étudiants de découvrir les différents champs disciplinaires et d'établir des bases scientifiques communes.
Le premier semestre (S1) permet d'assurer la transition entre le Lycée et l'Université dans les meilleures conditions. Il est conçu pour permettre une véritable orientation de l'étudiant en lui donnant tous les atouts d'un choix éclairé. En effet, le S1 est commun aux parcours de la mention Sciences de la Vie mais aussi aux Licences mention Chimie et Physique, Chimie de l'UFR des sciences. Ainsi, à la fin du S1, un étudiant de la mention Sciences de la Vie peut intégrer la Licence Mention chimie ou Physique,Chimie et réciproquement.
Le second semestre (S2) de la mention Science de la Vie permet d'affirmer un choix disciplinaire tout en confortant les bases scientifiques de la Biologie au sens large.

La deuxième année permet aux étudiants de consolider des fondamentaux dans le domaine de la biologie et de s'orienter.
En effet le semestre 3 (S3) permet une pré-orientation progressive vers le choix d'un parcours, à travers l'introduction de quelques UE optionnelles plus spécifiquement adaptées à chaque parcours. Au cours de ce semestre, l'étudiant peut ainsi évaluer ses aptitudes et ses motivations pour le parcours de son choix. Le maintien de ce semestre commun permet également aux étudiants intégrant l'université au niveau L2 (après CPGE, médecine, pharmacie, BTS, DUT...) de bénéficier du délai de réflexion d'un semestre avant d'opter pour un choix de parcours.
C'est à partir du semestre 4 (S4) que les étudiants choisissent leur parcours : Biologie-Biochimie (BB) ou Sciences de la Vie et de la Santé (SVT). Quel que soit le parcours, les étudiants suivront des UE transversales communes d'anglais (à tous les semestres) , de Normes et Sécurité au laboratoire et d'informatique. Du point de vue disciplinaire, le parcours Biologie-Biochimie apporte des connaissances spécifiques dans les domaines de la Biologie cellulaire et moléculaire, en Physiologie animale, microbiologie, biochimie et chimie.

Les deux semestres S5 et S6 de la troisième année de Licence sont des semestres de spécialisation. Le parcours BB comporte des enseignements de Biologie Cellulaire, Biologie Moléculaire, Biochimie, Physiologie associés à des UE d'ouverture vers les secteurs de la nutrition/ agroalimentaire, de la santé et de l'environnement qui correspondent parfaitement aux choix principaux d'orientation des étudiants pour leur poursuite d'études en Master. Elles permettent aux étudiants de confirmer ou d'infirmer leur choix pour, à cours terme, orienter la thématique de leur stage à effectuer au semestre 6 et, à moyen terme, conforter leur choix de Master et, à plus long terme, leur projet professionnel. Ces UE intégrant l'intervention de professionnels du secteur permettent de relier les savoirs fondamentaux aux compétences associées à des métiers.

Enseignement présentiel

• Exploiter les savoirs théoriques et pratiques attachés à chaque discipline de la Biologie
• Mettre en oeuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale
• Utiliser les nouvelles technologies et techniques du domaine des Sciences du vivant
• Commenter, analyser, interpréter des données expérimentales
• Analyser les risques dans différentes situations professionnelles
• Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer, communiquer, rendre compte
• Utiliser les technologies numériques et les logiciels courants
• Communiquer en Français et en Anglais : rédiger clairement un argumentaire scientifique et le présenter oralement
• Développer une argumentation, rédiger un rapport de synthèse
• Être capable de réinvestir les connaissances acquises dans un contexte professionnel

Au terme de la deuxième année, il est possible d'opter pour :

• une Licence Professionnelle, parmi celles possibles à l'Université d'Artois: Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement / Valorisation des agroressources / Industries agro-alimentaires : gestion, production et valorisation  / Métiers de la santé : nutrition, alimentation / Qualité, hygiène, sécurité, santé et environnement
  

•  le parcours Métiers de l'Éducation Scientifique est accessible en L3. Il est destiné aux étudiants qui préparent un projet professionnel dans le domaine de la médiation scientifique et de l'enseignement primaire, comme le professorat des écoles
  
• une école d'ingénieur

Au terme de la troisième année, il est possible d'opter pour un Master dans les domaines de la Santé, de l'Environnement ou de l'Agroalimentaire.

• Master « Nutrition et Sciences des Aliments » propose 2 parcours : Innovation et transfert industriel en agro-alimentaire, de la conception à l'industrialisation des produits alimentaires / Innovation et transfert industriel en agro-alimentaire, ingénierie de formulation des aliments.

Débouchés : Cadres de l'industrie alimentaire travaillant dans la gestion de production, dans l'Assurance Qualité ou dans la Recherche et Développement.

• Master "Toxicologie et Eco-toxicologie" (ouverture prévue en septembre 2021)

Débouchés : Cadres de laboratoires privés en recherche et Développement dans les secteurs pharmaceutique, cosmétique, agroalimentaire, des biotechnologies. cadres en Agences publiques (ANSES, ANSM, INVS, INERIS, etc.) et bureaux d'études dans les domaines de la sécurité saniatire et de la santé.

• Master « Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation, et de la Formation »  Premier Degré et Second Degré. 

Débouchés : Professeur des écoles, Conseiller Principal d'Éducation, Professeur de collège et lycée, Professeur de lycée professionnel. L'obtention du grade de master peut ouvrir vers un doctorat permettant notamment d'exercer le métier de chercheur ou d'enseignant-chercheur.

Secteurs Professionnels : Agroalimentaire, Enseignement, Environnement, Santé.

À Bac +3 : Ingénieur d'études dans le service public, Assistant ingénieur dans les domaines de l'agroalimentaire, la santé et la pharmacie, de l'environnement, la chimie, la cosmétique, les biotechnologies ; Encadrant dans les domaines de la veille technologique, de l'information scientifique et technique; technico-commercial.

Vous retrouverez toutes les informations utiles à votre admission ou votre inscription.

Vous retrouverez toutes les informations utiles à votre admission ou votre inscription.

Consultez les tarifs de l'année courante.

Selon les facultés/IUT et les formations ciblées : Possibilités de mobilité d'études à l'étranger dans le cadre des partenariats de l'Université d'Artois (différents programmes dont Erasmus+, conventions de coopération signés et valides entre l'Université d'Artois et des établissements étrangers).

Consultez la rubrique Internationale du site de l'Université d'Artois pour connaitre les possibilités d'échanges http://www.univ-artois.fr/International/Possibilites-d-echanges et les modalités de candidature pour un séjour d'études à l'étranger http://www.univ-artois.fr/International/Etudier-a-l-etranger.