Niveau d'étude visé
BAC +5
ECTS
120 crédits crédits
Composante
UFR STAPS
Présentation
215
Capacité d'accueil (en chiffre)
Objectifs
Objectifs du Master MEEF mention 2nd degré
Le master MEEF 2nd degré vise prioritairement la formation de futurs enseignants du secondaire et, plus largement, de formateurs et d'éducateurs ayant une ou plusieurs spécialités disciplinaires.
Cette formation se déroule significativement en alternance avec une immersion en classe, d’abord en observation puis en pratique accompagnée et enfin en prise de responsabilité d’enseignements. Le cursus comporte des éléments de formation disciplinaires, en didactiques et en pédagogie enrichis par une démarche de recherche. Tous ces éléments sont sujets à la mise en œuvre d’une réflexivité en lien avec l'activité professionnelle.
La plupart des lauréats se destinent à enseigner, selon les parcours, en collège, lycée général et technologique, lycée professionnel, voire dans l’enseignement supérieur (sections de techniciens supérieurs notamment) par voie de concours. D’autres perspectives en structures variées de formations de jeunes ou d’adultes sont largement ouvertes aux lauréats.
Tous les étudiants suivent un tronc commun dont des éléments sont partagés entre parcours disciplinaires, d’autres contenus de formation qui sont spécifiques au parcours. Ce programme est enrichi par une offre de modules de langue vivante étrangère, de consolidation et complémentaires, ce dernier permettant d’amorcer une spécificité dans sa carrière. Les étudiants sont suivis individuellement par un tuteur INSPE (en lien avec la professionnalisation et la réflexivité) et un directeur de mémoire (en lien avec la formation à la recherche).
Objectifs du parcours Education Physique et Sportive
Le parcours de formation proposé a pour objectif de construire des compétences nécessaires à l’exercice du métier de professeur d’EPS en établissement scolaire du second degré.
Le parcours est construit selon trois axes :
- la connaissance de la discipline EPS, au regard de son histoire et des enjeux de formation contemporains auxquels elle doit répondre ;
- la conception et la mise en place de stratégies d’enseignement efficaces à destination de publics variés ;
- l’engagement dans une démarche de recherche, afin de développer l’innovation et la prise de recul sur les actes d’enseignement entrepris.
La spécificité du parcours de formation est également liée à la spécificité du concours de recrutement. Celui-ci est structuré autour de 8 épreuves :
- une épreuve écrite socio historique, qui rend compte de l’évolution de la discipline scolaire EPS au cours du dernier siècle ;
- une épreuve écrite de conception de stratégies éducatives dans un contexte ;
- une épreuve orale de conception de leçon ;
- une épreuve orale de projet d’intervention dans une APSA de spécialité ;
- une épreuve orale de positionnement professionnel ;
- trois épreuves physiques.
Programme
La formation est organisée sur les deux années de formation avec :
- des éléments de tronc commun spécifiques au parcours et des éléments partagés entre parcours et mention ;
- un module de langue vivante étrangère ;
- des éléments modulaires à choisir entre différentes propositions en fonction de vos besoins de renforcement et de votre projet de carrière ;
- 3 fois 2 semaines de stages en M1 et un stage en responsabilité à 1/3 temps en M2 (ou autre modalité possible de stage après accord avec les responsables de formation) ;
- un suivi individuel par le tuteur INSPE (professionnalisation et réflexivité) et le directeur de mémoire (formation par et pour la recherche).
Les 2 semestres du Master 1 se décomposent de la façon suivante :
|
BCC A / UE A |
Maîtriser des savoirs scolaires et des savoirs pour les enseigner |
|
BCC B / UE B |
Concevoir un enseignement adapte au contexte d’exercice en étant acteur au sein du système |
|
BCC C / UE C |
Conduire et réguler ses projets, interroger les pratiques |
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BCC D / UE D |
Langue vivante |
Les 2 semestres du Master 2 se décomposent de la façon suivante :
|
BCC A / UE A |
Maîtriser des savoirs scolaires et des savoirs pour les enseigner |
|
BCC B / UE B |
Concevoir un enseignement adapte au contexte d’exercice en étant acteur au sein du système |
|
BCC C / UE C |
Conduire et réguler ses projets, interroger les pratiques |
Admission
Conditions d'admission
EN MASTER 1
L'admission en première année de master est subordonnée à l'examen du dossier du candidat / de la candidate selon les modalités suivantes :
Formation ouverte au recrutement : Oui
Capacité d'accueil : 215 places
Langues vivantes enseignées :
- Anglais
Mentions de licence conseillée :
- STAPS : activité physique adaptée et santé
- STAPS : éducation et motricité
- STAPS : entraînement sportif
- STAPS : ergonomie du sport et performance motrice
- STAPS : management du sport
Modalités de candidature :
- Dossier
Attendus :
- Justifier d’une maîtrise disciplinaire suffisante soit par l’obtention d’une licence soit par la validation d’enseignements de préprofessionnalisation dans une discipline scolaire
- Avoir une première représentation du métier
- Appréhender les savoirs à enseigner et pour enseigner
- Avoir des connaissances générales sur les principes et les enjeux du système éducatif ainsi que son fonctionnement
- Maîtriser sa communication
- Maîtriser les compétences numériques au niveau attendu en fin de licence
- Maîtriser une langue vivante étrangère au niveau attendu en fin de licence
Critères d'examen du dossier:
- Avoir un parcours universitaire et personnel justifiant de la maîtrise des attendus à l'entrée en master MEEF mention second degré
- Détenir ou être en cours de réalisation d'une licence dans le même domaine disciplinaire que le parcours de Master MEEF envisagé
- Faire preuve d'une motivation pour le métier envisagé
- Faire preuve d'une qualité rédactionnelle et grammaticale dans l'écriture de la lettre de motivation
Pièces spécifiques :
Relevés de notes études supérieures
CV, lettre de motivation
Déposez votre candidature en suivant ce lien https://monmaster.gouv.fr
EN MASTER 2
L’accès est de droit en master 2 pour les étudiant·e·s ayant validé le master 1 correspondant à l'université de Lille.
Les candidat·e·s issu·e·s d'une autre mention, d'un autre parcours de la mention ou d'un autre établissement d'enseignement supérieur doivent formuler une demande d'intégration selon les modalités suivantes :
Formation ouverte au recrutement : Oui
Capacité d'accueil : 215 places
Langues vivantes enseignées :
- Anglais
Déposez votre candidature sur la plateforme Ecandidat de l’INSPE https://ecandidat-inspe.univ-lille.fr/
Modalités d’examen des dossiers basées sur les pièces suivantes :
La lettre de demande d'intégration présentant le projet professionnel et personnel de recherche.
Les relevés de notes du Master1 (qui pourront être complétés au besoin par le programme détaillé des UE).
Et après
Poursuite d'études
La poursuite d’étude pourra se réaliser via un parcours en master Recherche en Sciences du Sport ou via une préparation à l’agrégation externe.
Insertion professionnelle
Professeur certifié d’EPS, professeur agrégé d’EPS et tous les métiers de l'éducation liés au sport.